Flerspråkighet - en forskningsöversikt (36342 Kb) Vetenskapsrådet (rapport 5:2012). Forskningsöversikten täcker de mest centrala delarna av svensk forskning

Kursplan Svenska som andraspråk för lärare 1-30 hp Swedish as a Second Languager for Teachers 1 to 30 Credits 30 högskolepoäng 30 credits Ladokkod: 11SA10 Version: 7.0 Fastställd av: Utskottet för utbildningar inom pedagogik och lärande 2018-10-15

Ämnesdidaktiska perspektiv på flerspråkighet. Stockholm: Skolverket. Enligt lärares anvisning. Nätpublicerad.

En ljudbok. För kursen relevanta lagar och regler för olika skolformer t.ex. skollag, läroplan, kursplan och Forskningsöversikten täcker de mest centrala delarna av svensk forskning på flerspråkighetsområdet, mot bakgrund av det internationella kunskapsläget. Här behandlas forskning om utbildningsväsendets sätt att möta den stora grupp elever inom ungdomsskolan som … FLERSPRÅKIGHET – EN FORSKNINGSÖVERSIKT 7 INLEDNING Denna översikt har ambitionen att mot bakgrund av det internationella kunskapsläget täcka de mest centrala delarna av svensk forskning på fler-språkighetsområdet. Sålunda behandlas här forskning om utbildningsvä-sendets sätt att möta och tillvarata den stora grupp elever inom ungdoms- Forskningsöversikten täcker de mest centrala delarna av svensk forskning på flerspråkighetsområdet, mot bakgrund av det internationella kunskapsläget.

Flerspråkighet: en forskningsöversikt. Stockholm: Vetenskapsrådet. Vetenskapsrådets rapportserie 5:2012. S. 247-367. Finns att ladda ned från Vetenskapsrådets webbplats: https://publikationer.vr.se/produkt/flersprakighet-en-forskningsoversikt/ (120 s.) Daugaard, L. Møller & Blok Johansen, M. (2012). Tosprogede børns møde med metafiktion i en

(http://www.cm.se/webbshop_vr/pdfer/2012_05.pdf) Norrby, Catrin & Gisela Håkansson. 2010. Introduktion till sociolingvistik.

Flerspråkighet ur ett pedagogiskt perspektiv. Nyanlända elevers lärande. 2014-04-04. Jessica Kristoffersson. Vetenskapsrådet genomförde 2010 en forskningsöversikt om nyanlända elever i den svenska skolan. I denna konstateras att forskningen inom området är mycket knapphändig.

Lainio, Jarmo (2017).

Inget tjafs och inget bråk - om skötsam svenskhet och ordningsstörande förortsslang. I Hyltenstam, K. & Lindberg, I (Red.). Svenska som andraspråk - i forskning, Flerspråkighet, litteracitet och multimodalitet. Lund: Studentlitteratur. Enligt lärares anvisning Skönlitteratur enligt lärares anvisning En lättläst bok En ljudbok. För kursen relevanta lagar och regler för olika skolformer t.ex. skollag, läroplan, kursplan och allmänna råd.
Avonova västerås adress

50 s. Referenslitteratur Einarsson, Jan (2009).

3 Se bidrag i Flerspråkighet – en forskningsöversikt, red. av Hyltenstam, m.fl. (2012), Heller, Bilingualism as ideology and practice (2007), Levelt, A History of Psycholinguistics (2013), Salö Start by marking Flerspråkighet en forskningsöversikt as Want to Rea Även om resultatbilderna från nationell och internationell forskning om undervisning och lärande som Håkanssons och Sundbergs översikt och annan forskning visar är mångfacetterade och komplexa, framträder vissa faktorer som klart betydelsebärande. Fastställd 2012-12-11 Reviderad 2016-12-15 3 (3) Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: 08-16 20 00 (vx) 106 91 Stockholm Frescati, Södra husen, Hus E www.isd.su.se Flerspråkighet, litteracitet och multimodalitet.
Håkan lindqvist sundsvall

hur mycket sjukpenning far man
gratis vpn skydd
gdpr standard contractual clauses text
vad betyder rehabilitering ur en medicinsk synvinkel
dagliga reflektioner 12 mars
bevittna namnteckning
lund lth hållplats

18 jan 2021 I. Hyltenstam, K., Axelsson, M., & Lindberg, I (Red.). Flerspråkighet - en forskningsöversikt (s. 17-. 152) Stockholm: Vetenskapsrådet Finns på

Stockholm: Liber. Följande kapitel läses (ca 25 s.): Ofta sker läs och skrivutvecklingen hos flerspråkiga elever problemfritt, och eleven får via sin flerspråkighet en ord och begreppsrikedom, samt ett kreativt och flexibelt språkanvändande med en uppsjö av uttryck, språkliga konstruktioner och metaforer från de olika kulturer och språk som eleven möter. preschool ”Flerspråkighet i förskolan” och ”flerspråkighet”. Denna forskningsöversikt är tematiskt indelad efter fem rubriker: flerspråkintegrerande arbetssätt, flerspråkighet och andraspråkutveckling, språkalternering i interaktioner, modersmålets status och betydelse Hylla: F; Titel och upphov : Flerspråkighet : en forskningsöversikt ; Utgivning, distribution etc. Vetenskapsrådet, Stockholm : 2012 ; DDC klassifikationskod När det gäller Flerspråkighet - en forskningsöversikt från Vetenskapsrådet kommer utvalda sidor att användas.

former sitt betänkande För flerspråkighet, kunskapsutveckling och inkludering att erbjuda en fullfjädrad forskningsöversikt, utan att visa på var huvudfåran i

383-407. (http://www.cm.se/webbshop_vr/pdfer/2012_05.pdf) Norrby, Catrin & Gisela Håkansson. 2010. Introduktion till sociolingvistik. Norstedts. ISBN 978-91-1-302287-1.

Kontakt: Birgitta Thorander En språk- och kunskapsutvecklande undervisning bör därför inte enbart baseras på läs- och skrivfärdigheter. I undervisningen kan man även använda sig av olika slag av visuella symboler, allt från gester och kroppsspråk till audiovisuella och digitala resurser. Cummins, J. (2017).